中班4-5岁幼儿年龄的心理特点是什么？

4-5岁幼儿心理特点是行为会受情绪的支配，这个年龄段是典型的游戏年龄阶段，会自己安排角色，但游戏过程中产生的矛盾还是不能自己解决，而且比较爱模仿，行为带有直觉行动性，而5-6岁的幼儿抽象概括能力会开始发展，个性初步开始形成，但活泼好动是幼儿的天性，这一特点在幼儿上中班的时候尤为突出。

4到5岁宝宝属于学龄前期宝宝，现在对自己开始有一个整体的观念，以前认为手是手，脚是脚，并非自己的一部分，而且有惊人的想象力，其实他对于事实和虚构的界线还分不清楚，以下则是4-5岁幼儿的年龄特点：

1. 1. 心理特点：适应了幼儿的生活，爱玩会玩，活泼好动，好奇多问、好模仿、因当培养其良好的道德品质和生活自理能力；
2. 2. 身体发育：体格发育处于稳步增长状态，各类感觉功能也已经逐步完善，各方面有较强的可塑性；
3. 3. 思维：心理发育更趋完善，对生活中的事物有基本的概念、是很形象、很具体的，抽象概括能力开始发展，个性初步开始形成；
4. 4. 生理：左、右脚皆能单脚跳，可以双脚交替上下楼梯，会自己吃饭、刷牙、洗脸，学会自己穿套头衣服、扣扣子、拉拉链。

一般在5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩，但这个年龄段的幼儿自控能力相对较弱、易激动、注意力容易分散，对自己的性别可能存在初步认识。